生活还在继续……

老师的离去，对我的影响真的很大。不得不承认，有很长一段时间，老师的离去好像把我的生命的一部分也带走了……至少带走了我对生活的热情！我想老师，想过去的事情，而这些都是不自觉的，不由自主……



理智告诉我，生活还是要继续！老师走了，但她把精神传承了下来。我很庆幸，自己的生命中曾经有过这样的一位老师！她的善良，她待人的真诚，她对事业的执著，都将对我产生深远的影响。我为自己也选择了教师这个职业而感到骄傲。我希望，靠着自己的努力，老师的精神能够传下去，能够改变更多人的生活……



我亲爱的孩子们，生活还是要继续呀！我们更要珍惜我们今天所拥有的一切！让我们共同好好努力吧！过好每一天！热爱平淡的生活！



我们这个星期有作文比赛。中二在星期四，中三在星期五。请大家互相提醒，记得带字典。

老师，走好！

听小红姐说：陈老师走时，很安详，很美……

我希望老师走后，她住的地方也是很美的。我们全家和小强去了老师的陵园，把老师的墓地也装饰得很美……

愿老师安息！

为了不能忘却的纪念

陈老师，是我中学时代的化学老师，虽然她只教了我两年化学，但她却是对我有着深远影响的老师。她对待我像对待她的女儿，而在我心中她也像妈妈一样……

老师走时，我不在她身边，我甚至不知道她过世的消息。这是我今生的遗憾。在老师的追悼会上，老师的女儿“小红姐”写了一篇悼念妈妈的文章，我摘抄在这里，作为对老师的怀念……




大爱无边

我的母亲陈玉芝，生于1938年11月2日，中国河北省文安县一个普通农民家庭。在家中六姐妹中排行第五。于1944年跟随她的父母家人一同迁至北京，并一直在北京生活，学习和工作，至2009年5月1日于北京病逝。

由于家庭的变故，母亲自小生活条件比较艰苦。从少年时期起，她就一边读书，一边与姐妹一同挑起生活的重担。母亲曾经告诉我，小小年纪的她，每日放学做完功课后，便要与我的姥姥，姨妈们一起编席，维持生计，常常干活到深夜。

即使在这样艰苦的条件下，母亲一直积极乐观，从不放松对自己的要求。她在学校一直是个品学兼优的学生，优秀学生干部。中学毕业后，为减轻家人的负担，母亲选择了到师范院校学习，并如愿进入北京师范学院（现首都师范大学）化学系深造。

1964年大学毕业后，因成绩优秀，表现出色，母亲被分配到北京市教育局工作。在经历了四清运动，下放劳动后，母亲于1972年被调到北京第四十一中学工作，教授数学，化学等课程，并连年担任班主任， 获得中学高级教师职称，于1993年退休。在工作中，母亲一直勤勤恳恳，认认真真，多次被评为先进教师，优秀班主任，优秀党员，曾在人民大会堂接受党和国家领导人的接见。

母亲是一位普通人，但又是一个不平凡的人。在母亲身上，闪耀着数不清的优秀品质 -- 积极进取，乐观向上，坚韧不拔，不怕困难，无私忘我，先人后己，，，给我印象最深的， 是她对工作和生活全心全意的热爱和奉献；对他人毫无保留，彻彻底底的大爱。母亲一生中，帮助过的人不计其数。

母亲是一位热爱工作的人。对待学生，既严格又亲切。曾经有她的学生对我说－“陈老师对我们就像妈妈一样，在她的班里，想不好好学习都不好意思。”对于遇到困难的学生，母亲总是尽其所能，帮助他们渡过难关。曾经有一名她教过的学生，在上高中的时候，其父母长期在国外工作，身边没有亲人照顾。母亲就将这名学生接到我们家，与我们一同生活了两年，直到他的父母奉调回国。如今，母亲教过的许许多多学生都已经长大成人，并在不同的领域里取得了出色的成就。她的很多学生，在毕业以后的十几，二十几年中，一直与母亲保持着密切的联系。每当与学生在一起，每当谈起他们的成就，每当想到桃李满天下的时候，就是母亲最高兴的事情。

对待同事，母亲总是充满热情。她对同事的帮助和关心毫无保留，从不计较个人得失；待遇面前，先人后己；工作当中，勤勤恳恳，任劳任怨。当然，母亲的努力与奉献也得到了回报－她工作中取得的成就受到肯定和奖励；她遇到困难的时候，也得到很多人的帮助和关怀。

母亲是一位热爱家庭的人。母亲和父亲在一起共同生活了四十三年。他们一直相亲相爱，他们一直相互支持，相互体贴，共同战胜了许许多多的困难，共同克服了一个又一个的难关，也共同经历了数不清的幸福时光，共同品尝了生活中的酸，甜，苦，辣，咸。　

对待子女，母亲体贴入微，关怀备至。虽然以前她工作一直很忙，但对我们的关心和爱护却一直伴随着我们。上中学的时候，我曾经抱怨说“妈妈与我们在一起的时间，比与她的学生在一起的时间少多了。”随着年龄和阅历的增长，我越来越理解和感激母亲。在我和弟弟成长过程中的每一时每一刻，我们取得的每一点每一滴的进步，都浸透着母亲的关怀和鼓励。母亲的爱陪伴在我生活中的每一个过程 –求学，工作，恋爱，结婚，生子，抚养孩子。。。

像许多祖父母一样，母亲对孙辈也充满了关心和疼爱。在我儿子的出生和成长过程中，始终充满了母亲的关怀和爱护。这份爱，会一直伴随着他的成长。

母亲是一位热爱亲人和朋友的人。对于父母公婆，她是一位体贴孝顺的女儿和儿媳；对于姐妹，小姑，小叔，她是有求必应的好五妹，好五姐，好大嫂；对于侄男甥女，她是值得信赖又可以依靠的好五姨，好舅妈，好大娘；对于孙儿孙女，她是慈祥亲切的好奶奶，好姥姥；对于同学朋友，她是善良可信的好知音。在我们这个大家族，母亲就是一个纽带。母亲以她的热情无私，以她毫无保留的爱，将一个个家庭紧紧相连。

母亲是一个平凡而又不普通的人。母亲是太阳，她的爱照耀和温暖着我们每一个人。母亲是榜样，她的精神永远鼓舞和激励着我们。母亲与我们在一起的日子，是充满爱和幸福的日子。母亲的爱，会一直伴随着我们。母亲的精神与日月齐辉，与天地共存。

我要向母亲学习，学习她的积极乐观，学习她的宽宏大量，学习她的无私奉献，学习她的严以律己，宽以待人；学习她将无边的大爱播洒给每一个人，播洒到世间的每一个角落。

值此机会，我代表自己和家人，感谢所有曾经给予母亲和我们帮助的人，感谢大家与母亲共同分享的生活点滴，感谢大家带给母亲的欢乐时光，也感谢大家在母亲生病期间给予她的照顾和帮助，给予我们的关心和鼓励。

谢谢大家，也祝愿每个人生活平安幸福。

愿母亲安息！

王全红（嘉蔚）
2009年5月3日于中国北京

世界上最疼我的那个人走了……

从新加坡回到家后，第一件事就是忙着整理行李。我从行李箱中一件件的往外拿东西，口中还絮絮叨叨地向家人宣布着这带回去的东西都是给谁的。当我手中举着那两大包杏仁，高声宣布“这是给陈老师的”时，得到的反应却是一阵沉默，过后，丈夫轻轻地说了一句：“陈老师用不着这个了。”记得很清楚，当时，我的手仍高高地举在空中，转过头，很诧异地看着丈夫，满脸都写着：“怎么了？”那场面一定像极了电影中的定格画面。停了一会儿，丈夫才慢慢地说道：“陈老师，去世了！”

我的第一个反应就是：“他一定在和我开玩笑！”“怎么会？”“不可能！”

丈夫好像看出了我心中的疑惑。“真的，就在五一节。”他补充道。在那一刻，我感到自己的心好像碎了……

世界上最疼我的那个人走了……

重重的行李箱

一个假期很快就过去了，我答应我的学生们假期时会更新博客的，但我食言了。真的很对不起！我对他们说，即使远在北京，我也会常常更新博客，保持联络的，但我没有做到。对不起，我的孩子们！

这个假期中真的发生了很多事，只是我不知该怎样表述自己杂乱的心情，所以就没有信守诺言，去照顾自己的博客。

离开新加坡前，心情是很高兴的。一遍遍地整理着行李，把一个大大的旅行箱装得满满的。还不断地在电话中向丈夫汇报着我整理行李的进展。在这方面，他总笑话我，他总告诫我不要带太多行李，说“那样太麻烦”，但我总做不到。每每从新加坡回家，要带很多东西，等从新加坡回来时，又装回了很多东西。他每每笑话我是一个搬运工，叮嘱我从箱子中拿出一些东西。可我把装在箱子中的东西比较来，比较去，却觉得每一样都有带回去的必要，实在舍不得把装在箱子中的东西拿出来。“这个是给爸爸的，这是要给弟弟的，这个给儿子，而这些衣服要给他……”衣服有些多，但实在舍不得拿出来。一个人在新加坡，每当我想家时，就会到购物中心转一圈儿，心中想像着家人的样子，为他挑选上一件衣服。这样积攒下来，就有了不少衣服。虽然箱子有些重，但还是决定把所有的东西都带回去。最后，在盖上箱子盖之前，还硬硬又塞进去了两包美国大杏仁。这杏仁是给我中学的老师的，这是她最喜欢的零食。虽然，杏仁在北京也能买到，但每当我回去时，我都要给她带上新加坡的杏仁。我相信，千里迢迢捎带回去的杏仁，吃着的感觉一定会不一样的。

最后，终于可以给满满的箱子盖上盖子了。拍拍箱子，再拎一拎，很沉，很沉，但心里很踏实。想着亲人们收到礼物后的心情，心中就充满了喜悦。这重重的箱子中装载的不仅仅是一件件的物品，它实实在在地承载着我对亲人的感情呀！对那些爱我的，我爱的人的情感呀！所以，重一点又有什么关系呢？

安全的新加坡

今天下班后，我搭同事的车回家。一上车，一同搭车的另一位同事就叫起来：“怎么？你居然把现金卡留在车里！”“是呀！我经常这样的。新加坡很安全！”

真的，新加坡真的很安全！

我来到这里已经有七年多了，很多很多发生在身边的小小事情都在向我诉说着“这里很安全”。

今天一大早，办公室的一位同事就像发现新大陆似的兴奋地喊起来：“哎呀！太好了！我找到我的纸巾了！”原来，她把一包纸巾落在了水池旁的桌子上。很多天过去了，她都忘记了把纸巾随手放在了哪里，直到今天早晨打水时，才猛然发现，原来自己的纸巾还在桌子上！我恰好在一旁看到了这一幕，告诉她说：“在新加坡，很安全的！不是自己的东西，没有人要的！”这位新加坡同事对我的评语好像还有些保留，随口接到：“或许，这是不值钱的东西吧。没人要！”

真是因为东西不值钱，没人要吗？这令我想到了前些日子发生在身边的另一件小事。

前些日子，学校组织各班筹集捐款。孩子们把筹集到的钱放在信封中交给老师。没有当面点算的过程，有的只是一递、一接，简单的动作而已。而钱数，都被孩子们事先填写在了信封上。我真的很喜欢收集这些捐款时的感觉。很简单，很纯朴的一种双方面的信任。早晨集会时，老师都不用说什么话，从班级的队伍头儿，走到班级的队伍尾，手中已多出了好几个沉甸甸的信封，那也是一份份沉甸甸的信任！

一天，我班的一个韩国小男孩忽然对我说，他把捐款信封放在了级任老师的书橱中。“什么？你把信封连同钱一起放在了老师办公室外从不上锁的书橱中？”“啊！放假前就放了！”“什么？三月假期前你就放了！”我更紧张了！学生看出了我的紧张模样，很惊讶地用不太熟练的英语问：“怎么？老师！它丢了吗？”

我真的不知道结果会怎样。只是本能地觉得那不是一种安全的做法。我坚持让他和我一起去查看。打开櫉门后发现，柜子中堆满了东西！我们翻呀翻，最终，在柜子的最底部发现了那个小小的信封。“老师，它还在那儿！”是呀，它还在那儿！在经过了两个多星期后，它依然安静地躺在柜子中！而在这期间，不知有多少人曾经开、关柜门，取、放物品。那一柜子堆积得满满的物品是见证！而在这当中，却没有一个人去碰触那不属于自己的信封。小小的信封在那里向人们默默又执著地宣告着：“新加坡是一个安全的地方！”

收钱随感

生活中每天都在发生着许多小事，我们通过这些小事去了解身边的人，通过对这些小事的反省，我们悟出生活的真谛，得到启迪。就像一滴水可以折射出太阳的七彩光辉，这些生活小事就像一块块试金石，在茫茫人海中，检测着真正的人性光辉。

前些时候，学校要求收取学生购买作业册的3.8元。我平生最不喜欢与钱打交道，于是就把这收钱、数钱的繁琐差事交给了素仪。令人没有想到的是：当天下午放学后，素仪就到教师办公室找我，把收到的零零碎碎的纸币，两元的、五元的、十元的，厚厚的一打，还有很多硬币，一毛、两毛、五毛、一块，一大把，连通一张勾划过名字的名单，都一起交给我。真难为她了，短短的一天时间，就收齐了全班二十五个人的钱。
记得当时我刚刚上完十节课，感觉大脑都是木的，面对着一堆钱，直犯愁。算了好几遍，竟是算不对！最后不知怎地，心中总是认为92元钱是总数，于是，数清92元，把剩余的钱往素仪面前一推，很高兴地说：“这些钱是多出来的，你拿走！”“怎么？这钱还有多吗？”素仪奇怪地又数了一遍，“哎哟，老师！你弄错了呀！应该是95元的！”素仪的话引来了我们的一阵大笑。“是吗？噢！真是的！我搞错了！”
“素仪，我们班还有11个人没交，你催一催他们。”我又把催款的任务交给了素仪。有素仪在，真好！
第二天，放学后，素仪又传短信给我，“老师，你在哪里？”当时正在电脑室上课的我回了短信。课间休息时，我在电教课室看到了素仪，她正在参加合唱团的活动，她从窗口看到了我，高兴地跑出来，塞到我手里一包东西，就又跑了进去。我一看，是一个自制的大大信封，一张卷子纸，被折几折后，四周用订书钉钉好，很结实，很牢固。这孩子，是在交给我她收上来的另外一份作业册钱。“怎么？都不用点算了吗？”我手捏着那个信封，忽然就有了种很温暖的感觉。这一递一接，简单的动作之中是包含了多大的信任呀！
没有过多的话语，没有点算的交接程序，一切尽在不言中！谢谢你，孩子！谢谢你对老师的这份真诚的信任！
过了很多天，还有一些同学没有交钱。我在班上读了交了钱的同学的学号。课后，勇翔找到我：“老师，我已经把钱交给素仪了，可是，你没有读我的名字。”“是吗？那有可能是你没交。素仪是不会搞错的。”“没关系，我再交一份。”“别！什么叫再交一份呀！如果真交了，会查出来的。”
课间休息时，遇到素仪，她看起来有些忧郁。“老师，如果勇翔真的是交了钱怎么办？”“没关系，那样的话，总钱数中一定会多出一份的。”我试图安慰她。
回到办公室，赶快又找出原始记录查一查。“天呀！素仪给我的名单中的确是有勇翔的。”只是那字条上写的是英文名，我没有在班级名单中找到对应的名字，所以没有划钩。我在心中直埋怨自己的粗心。这怎么能忽略呢？这可不仅仅只是一个个的名字而已呀！每一个名字的后面都是一个个活生生的有血有肉，有思想，有感情的人呀！勇翔那平和的语气又出现在我的耳际。“老师，不行，我就再交一份算了！”没有抱怨，没有争执，有的只是那心平气和的解释。还有那素仪忧虑的眼神，“老师，他要真的交了怎么办？”我心中开始有些隐隐作痛。我可以过后私下告诉勇翔，老师错了，他的名字在里面，他是早已交钱了的。可是我不可以等。我知道现在孩子心中一定很难过很难过。更何况，我是当着全班的面读了同学们的名字，我又怎能不给所有的同学一个交代呢？虽说没有我的课，我仍是“蹬、蹬蹬”地跑上楼，向大家宣布事实。素仪一再追问，“老师到底谁搞错了？”或许她一直在心中想着这件事，说不定还一直在自责呢？

收钱是一件小事，但收钱过程中所表现出的人的言行举止，人的责任与善良，却值得我们每一个人去反思。